我們只有一個地球教案課件

  一.教學目標:

  1.了解計劃生育政策有效控制了我國人口的急劇增長;水污染和森林資源驟減給人類生活帶來的嚴重危害;人與自然、人與人和諧共處的重要性,體會“人類只有一個地球”的含義。

  2.關心生活中的環境問題,能為保護環境獻計獻策。

  3.放眼世界,了解世界環境面臨的難題,培養生態環境意識和可持續發展意識。

  二.重點難點:

  重點:了解計劃生育政策有效控制了我國人口的急劇增長;水污染和森林資源驟減給人類生活帶來的嚴重危害。

  難點:了解世界環境面臨的難題,培養生態環境意識和可持續發展意識。

  三.教學內容:

  課文分四部分。

  第一部分“提示”:

  開門見山地揭示了人類在盡情享受工業革命帶來的物質文明的同時,無止境地掠奪大自然中的有限資源的現實。“關鍵詞”——“有限的資源”揭示主要內容。

  第二部分急劇增長的人口

  1.“統計表”:通過戰士世界人口增長統計表和四幅相關圖片,使學生十分直觀地體會到人口的急劇增長,給地球、人類帶來的一系列問題。

  2.“知識窗”:通過相關數據和資料的呈現,讓學生理解人口無限制增長的危害性,明白計劃生育的意義。

  第三部分匱乏的資源

  1.水資源:向學生簡要介紹了我國的水資源狀況。“小調查”是通過學生每天使用水資源的情況調查,懂得水資源與人類生活息息相關,從而養成節約用水的好習慣。

  2.森林資源:同樣通過數據介紹森林資源驟減的現狀,使學生進一步了解森林資源減少的危害。

  第四部分污染問題概況:

  1.要求學生對水、礦產、森林、大氣、土壤等方面對污染問題進行調查,深刻感受“人與自然”的密切關系。

  2.作為社會成員,應擔負保護地球的職責,讓學生通過寫呼吁信,放眼世界,初步養成生態環境的意識。

  四.教學建議:

  1.做好準備。

  教師:電視小品《超生游擊隊》的影像資料;森林美景和物產的圖片或課件。

  學生:調查家中和學校每天的用水狀況;在上一課學習基礎上再搜集(充實)關于我國污染問題的資料。

  2.計劃生育政策可由小品引出,再通過有關數據和生活現狀加以理解,消除“這只是大人們的事”的片面認識。

  3.資源匱乏可做重點教學,一方面可結合人口,更多的則從資源有限,而破壞或浪費嚴重這個角度進行理解,從而使“保護地球”地球人的共同心聲。

  4.通過實際調查,尤其是可結合學校的“創綠”活動,“少先隊假日小隊”等活動的展開,切實加強環保生態意識。

  5.可以班為單位,最好是年級為單位,取得社區的幫助,到社區進行一次環保宣傳,通過“文藝演出”、“獻環保卡”、“放生行動”以及“護綠勞動”等實踐活動,使學生自己和周圍的人們進一步樹立生態環境、和諧相處的環保意識。

  6.建議分兩課時完成,=主要是了解現狀,感受資源的匱乏,辦好一件實事,就是“節約用水”——出點子如何合理利用水資源,如;水的二次使用、關好水龍頭、課后出一期相關黑板報;第二課時中,由《京都議定書》引入,進一步了解地球現狀,尤其是本地環境現狀,嘗試給市長或省長寫一封信;或為“運河申遺”作努力:論壇、簽名等等活動;還課結合班隊活動、談話課等時間組織進行相關宣傳節目的排練為進社區宣傳作準備。

  7.課后延伸可安排“環保小報”展覽,內容涉及“環保知識”、“環境問題”、“科技與人類生存”、“我的環保建議”、“環保宣傳后感”、“我的收獲”等等欄目,這是一次很好的綜合能力培養的契機。

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